Ce type d'activité dans d'autres milieux...
| La pratique
dune activité de plein air ponctuelle (stage par exemple) ou périodique peut être
loccasion dune approche de la météorologie pour des élèves des trois
niveaux (élémentaire, collège, lycée). Il faut alors, pour les motiver et les associer pleinement au projet, définir les trois principales fonctions de la météorologie au sein de cette activité : I La sécurité. " Les conditions météorologiques permettront-elles la pratique de lactivité prévue en toute sécurité ? Comment savoir ? Quelle sont les limites quantifiées de la pratique ? " II Le confort et le plaisir. " Les conditions météorologiques vont-elles permettre de prendre du plaisir et quels équipements de précaution va t-on devoir prévoir ? " III La météorologie fait techniquement partie de lactivité " La connaissances des conditions météorologiques va t-elle permettre de mieux pratiquer lactivité ? " . la pratique de la voile est exemplaire dans ce domaine puisque la connaissance de la direction et de la force du vent peut amener un choix de trajectoire. Domaines (à décliner ): Navigation à voile, char à voile, flysurf, randonnée, canoë (prévision des débits par les pluies damont), ski, cyclisme, escalade . |